為什么嵌入式C語言程序員變得越來越少了

為什么嵌入式C語言程序員變得越來越少了，針對這個問題，這篇文章詳細介紹了相對應的分析和解答，希望可以幫助更多想解決這個問題的小伙伴找到更簡單易行的方法。

　　總體來說，嵌入式程序員是沒有互聯網程序員收入高的。在選擇自己專業，或者以后要入行的行業時，收入無疑是一個重要的考慮點。所以，如果要從嵌入式和互聯網里挑一個，大多數人還是愿意選互聯網的。

　　今天瀏覽外文網站，我發現美國也有這方面的現象，已經有很多美國學者開始關心他們的嵌入式編程技術得不到足夠傳承和發展了。

　　很多美國學者開始關心他們的嵌入式編程技術得不到足夠傳承和發展

　　根據報道，人們對工程教育質量的關注，越來越多地集中在特定領域，嵌入式系統C語言編程相關的大學計算機科學課程不足被作為一個典型討論，因為嵌入式C語言編程技術的應用非常廣泛，從醫療設備到商用飛機，嵌入式程序編程可以說是安全性和可靠性的基礎。

　　有學者質疑大學開設的課程不合理。相當多的計算機系學院傾向于開設像Java這樣流行的編程語言，而忽視了同樣很重要的嵌入式C語言編程，不考慮諸如如何設計和分析算法及數據結構的教學。

有學者質疑大學開設的課程不合理

　　紐約大學名譽教授，Adacore公司CEO羅伯特德瓦爾（RobertDewar）最近發表了一篇文章，主要內容就是指出大學應該重新思考其計算機科學入門課程應該側重的編程語言。

　　Dewar在他的文章里說，“直截了當的說，為了迎合市場，采用Java取代以前的編程語言（如Pascal，Ada，C語言，C++等），是一種愚蠢也是一種目光短淺的教學方法。”

是一種愚蠢也是一種目光短淺的教學方法

　　“許多大學紛紛開設Java課程，是因為“掌握了Java，就找到了工作”。但是諷刺的是，這樣的課程的確可以培訓處一批程序員，他們有著一些特殊但膚淺的技能，但是一旦遇到需要更廣泛和更深技術的工作，他們就失業了。”

感覺Dewar言辭有些激烈。

　　美國還有一些嵌入式C語言程序員認為Dewar低估了大學計算機系只重視Java等流行編程語言的嚴重性。

　　技術專家MichaelBarr贊成這種觀點，不過他沒有做出過多解釋，而是成立一個嵌入式軟件訓練營，邀請計算機系的大學生參加開發嵌入式程序，這些程序的側重點是操控一些硬件設備。

　　在一周的實際操作實驗里，Barr發現掌握了C語言和C++的同學更能完成任務，但是這樣的同學很少。Barr得出的結論是，“美國大學里沒有嵌入式教學。”

　　Barr在后來的一次采訪中說：“我發現一個共同點，在這次的訓練營里，除非同學懂得C語言，否則很難完成任務。”Barr強調說，“我說的“懂得C語言”不是指“聽說過”就可以完成嵌入式開發任務，他們至少必須得知道C語言的基本語法。”

　　Barr補充道，“那些只懂得Java的擁有計算機科學或者工程學位的同學編寫的程序，“根本沒法真正的接觸到硬件設備”，這就是只重視Java的后果。”

嵌入式領域，C語言的地位不可撼動

　　我認為，Java當然是一門強大的編程語言。但是就嵌入式領域來說，Java就顯得力不從心了，在這里C語言的地位仍然不可撼動。

　　嵌入式程序員收入低，做的人少，很多人擔心嵌入式領域被忽略，引發社會科技產品發展的“短板效應”。但是我覺得我還沒有到達操心“領域”這個大概念的程度，我選擇嵌入式領域，是因為我喜歡底層，我喜歡追根問底，當然了，這些都要建立在能養活自己的基礎上。

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